Soạn bài Múa rối nước: Hiện đại phản chiếu bóng dáng tiền nhân - Ngữ văn 10 Kết nối tri thức Tập 1, trang 137

Chia sẻ

Hôm nay, EduTOPS mang đến cho bạn tài liệu Soạn văn 10: Múa rối nước - hiện đại phản chiếu bóng dáng tiền nhân, một nguồn tham khảo quý giá.

Soạn bài Múa rối nước: Hiện đại phản chiếu bóng dáng tiền nhân

Tài liệu này dành riêng cho học sinh lớp 10. Hãy tham khảo nội dung chi tiết dưới đây để chuẩn bị bài học một cách nhanh chóng và đầy đủ nhất.

Soạn bài Múa rối nước: Hiện đại phản chiếu bóng dáng tiền nhân

Trước khi đọc

Câu 1. Khi nghe cụm từ “con rối”, điều đầu tiên bạn nghĩ đến là gì? Tại sao bạn lại có suy nghĩ đó?

Cụm từ “con rối” thường gợi nhớ đến một món đồ chơi, bởi nó là hình ảnh quen thuộc và gần gũi với nhiều người từ thuở nhỏ.

Câu 2. Bạn đã biết gì về nghệ thuật rối nước? Hãy chia sẻ những hiểu biết của bạn và nêu lên những điều bạn còn băn khoăn hoặc muốn khám phá thêm về loại hình nghệ thuật độc đáo này.

Một số hiểu biết: Rối nước là một loại hình nghệ thuật truyền thống, thường được biểu diễn trên mặt nước…
Thắc mắc: Cách nghệ nhân điều khiển con rối một cách tinh tế và sống động…

Trong khi đọc

Câu 1. Trò rối nước ở Việt Nam bắt nguồn từ thời gian nào?

Theo truyền thuyết, nghệ thuật múa rối nước đã xuất hiện từ khoảng thế kỉ XI – XII.

Câu 2. Con rối trong nghệ thuật rối nước được chế tác và điều khiển như thế nào?

Nghệ nhân điều khiển con rối thông qua hệ thống sào và dây được gắn vào phần thân dưới của con rối, tạo nên những chuyển động linh hoạt và sống động.

Câu 3. Việc bảo tồn và phát triển nghệ thuật rối nước có điểm gì tương đồng với việc bảo tồn các loại hình nghệ thuật cổ truyền khác của dân tộc?

Cả việc bảo tồn rối nước và các loại hình nghệ thuật cổ truyền khác đều đối mặt với những thách thức lớn khi các hình thức giải trí hiện đại ngày càng thu hút sự chú ý của công chúng.

Trả lời câu hỏi

Câu 1. Tóm tắt những thông tin chính của văn bản.

Theo truyền thuyết, múa rối nước xuất hiện từ thế kỉ XI – XII. Nghệ thuật này thường được biểu diễn trong các dịp hội làng, lễ Tết, sau đó lan rộng vào thành phố và nhà hát. Rối nước là sự kết hợp tinh tế giữa nghệ thuật tạo hình và kỹ thuật biểu diễn. Khác với rối cạn, rối nước sử dụng hệ thống sào và dây gắn ở phần thân dưới để điều khiển con rối. Dù trong nhịp sống hiện đại, rối nước vẫn được gìn giữ và phát triển.

Câu 2. Tìm trong văn bản những thông tin cho phép khẳng định múa rối nước là “môn nghệ thuật thấm đẫm tinh thần Việt”.

Múa rối nước thường xuất hiện trong các dịp hội làng, lễ Tết, gắn liền với đời sống văn hóa dân gian.
Nhà rối (thủy đình) được dựng trên mặt ao làng, mang kiến trúc mái chùa cong cùng các chi tiết trang trí như mành tre, cờ phướn, võng lọng…
Con rối được tạo hình từ gỗ sung, với màu sắc rực rỡ, ngộ nghĩnh và mang đậm chất dân dã.
Âm nhạc đi kèm bao gồm tiếng đàn, hát, trống, mõ, kèn sáo và cả tiếng pháo, tạo nên không khí sống động cho buổi diễn.

Câu 3. Nêu đặc điểm của cách triển khai thông tin trong văn bản. Hãy phân tích mức độ thuyết phục của cách triển khai ấy.

- Văn bản được triển khai theo các khía cạnh:

Nguồn gốc lịch sử
Không gian và thời gian biểu diễn
Kỹ thuật tạo hình và biểu diễn
Các loại hình múa rối nước
Vấn đề bảo tồn và phát triển

- Cách triển khai này giúp cung cấp thông tin một cách toàn diện, logic và dễ tiếp cận, tăng tính thuyết phục cho người đọc.

Câu 4. Nêu nhận xét về phần sa-pô của văn bản, từ đó rút ra cách viết sa-pô cho một văn bản thông tin nói chung.

Phần sa-pô ngắn gọn, mang tính gợi mở, giúp thu hút sự chú ý của người đọc.
Cách viết sa-pô: Đặt ở đầu văn bản, ngắn gọn, súc tích và giới thiệu được nội dung chính của bài viết.

Câu 5. Nếu được phép bổ sung vào văn bản những thông tin về các câu chuyện được kể trên sân khấu rối nước, bạn có thể nói điều gì?

Ví dụ: Có thể kể về một số vở rối nước nổi tiếng như “Thạch Sanh”, “Tấm Cám”, hoặc “Trạng Quỳnh”, giúp người đọc hiểu rõ hơn về nội dung và ý nghĩa của các vở diễn.

Câu 6. Từ văn bản được học, hãy nêu cảm xúc, suy nghĩ của bạn về rối nước nói riêng và nghệ thuật cổ truyền của dân tộc nói chung.

Cảm xúc, suy nghĩ: Tôi cảm thấy trân trọng và yêu mến nghệ thuật rối nước, đồng thời nhận thức rõ trách nhiệm của bản thân trong việc bảo tồn và phát triển nghệ thuật cổ truyền của dân tộc.