Nói và nghe: Kể chuyện Tấm huy chương - Bài học ý nghĩa trong sách Tiếng Việt 4 Cánh diều tập 1 Bài 2

Kể chuyện Tấm huy chương - Tác phẩm đặc sắc và ý nghĩa nhất, giúp học sinh nắm bắt trọn vẹn những ý chính, từ đó kể lại câu chuyện một cách sinh động, cô đọng và giàu cảm xúc.

Qua câu chuyện, các em không chỉ tích lũy thêm vốn từ phong phú mà còn dễ dàng trả lời các câu hỏi trong SGK Tiếng Việt 4 tập 1 Cánh diều trang 23. Đồng thời, bài học này cũng giúp các em chuẩn bị kỹ lưỡng cho tiết Kể chuyện lớp 4 thuộc Bài 2: Chăm học, chăm làm - Chủ điểm Măng non. Hãy cùng khám phá bài viết dưới đây của EduTOPS để trau dồi kỹ năng kể chuyện một cách hiệu quả và ấn tượng.

Soạn bài Tiếng Việt 4 tập 1 Cánh diều - Hướng dẫn chi tiết trang 23

Câu 1

Nghe và kể lại câu chuyện một cách sinh động và chi tiết.

Trả lời:

Học sinh lắng nghe và kể lại câu chuyện Tấm huy chương theo sự hướng dẫn của giáo viên, đảm bảo truyền tải đầy đủ ý nghĩa và cảm xúc của câu chuyện.

Tấm huy chương

1. Vào tháng Mười, Xtác-đi được bố dẫn đến trường. Bố cậu nói với thầy giáo: “Xin thầy hãy kiên nhẫn, thật kiên nhẫn vì con tôi tiếp thu chậm lắm.”.

2. Từ đó, nhiều bạn trong lớp gọi cậu là “Chậm Hiểu”. Nhưng Xtác-đi không hề buồn. Cậu học mọi lúc, mọi nơi. Trong lớp, cậu ngồi im lặng, mắt chăm chú nhìn thầy giáo. Khi thầy giảng bài, cậu không trả lời bất kỳ ai dù có ai hỏi.

3. Trước đây, cậu không biết gì về phép tính, viết văn thì lộn xộn, nhưng giờ đây cậu làm bài tập không sai một lỗi nào. Mỗi khi có mười xu, cậu liền mua sách. Cậu đã xây dựng được một tủ sách nhỏ và hứa sẽ cho tôi xem khi tôi đến chơi. Kết quả, học kỳ này, Xtác-đi đứng thứ hai trong lớp. Sáng nay, khi trao huy chương, thầy giáo đã thốt lên: “Hoan hô Xtác-đi! Có chí thì nên!”. Xtác-đi không tỏ ra tự hào, cậu cũng chẳng mỉm cười.

4. Khoảnh khắc đẹp nhất là khi bố cậu đến đón. Ông không ngờ con mình được nhận huy chương, nên khi nghe tin, ông không tin nổi. Phải đến khi thầy giáo xác nhận, ông mới bật cười, vỗ đầu con và nói to: “Giỏi lắm! Cái đầu to này!”. Mọi người xung quanh đều cười vui vẻ.

Theo A-MI-XI

Câu 2

Trao đổi về câu chuyện và khám phá ý nghĩa sâu sắc đằng sau nó.

a) Điều gì ở cậu bé Xtác-đi khiến các bạn cảm thấy khâm phục? Hành động và lời nói của cậu có gì đặc biệt?

b) Câu chuyện này gợi lên trong em những suy nghĩ và cảm xúc gì? Em có thể liên hệ điều gì từ câu chuyện này với cuộc sống của mình?

Trả lời:

Học sinh thảo luận về câu chuyện và trả lời các câu hỏi dưới sự hướng dẫn của giáo viên, đồng thời chia sẻ những góc nhìn cá nhân và bài học rút ra từ câu chuyện.