Lập dàn ý kể lại một tiết học hoặc buổi tham quan của lớp em - Hướng dẫn chi tiết và đầy đủ dành cho học sinh lớp 4

Lập dàn ý kể lại một tiết học hoặc buổi tham quan của lớp em - 2 mẫu xuất sắc, hỗ trợ học sinh lớp 4 xây dựng dàn ý chi tiết và đầy đủ cho bài văn kể lại sự việc một cách mạch lạc và hấp dẫn.

Với 2 dàn ý kể lại một tiết học, học sinh sẽ nắm vững cấu trúc và nội dung, từ đó triển khai thành bài văn hoàn chỉnh một cách dễ dàng. Đồng thời, các em có thể trả lời câu hỏi trong tiết Luyện tập kể lại sự việc được chứng kiến hoặc tham gia - SGK Tiếng Việt 4 tập 2 Cánh diều trang 107. Hãy cùng khám phá chi tiết trong bài viết sau:

Đề bài: Lập dàn ý kể lại một tiết học (hoặc một buổi tham quan) của lớp em.

Lập dàn ý kể lại một tiết học Văn

1. Mở bài

Giới thiệu về tiết học Văn: Bài học hôm nay là gì? Không khí lớp học mang lại cảm xúc như thế nào?

2. Thân bài

* Miêu tả lớp học trước khi bắt đầu tiết học:

• Thầy cô bước vào lớp với nụ cười thân thiện.
• Học sinh đồng thanh chào thầy cô.
• Thầy cô giới thiệu bài học một cách hấp dẫn và thu hút.

* Miêu tả các hoạt động trong tiết học:

• Lớp học chia nhóm thảo luận sôi nổi.
• Các bạn học sinh tích cực thi đua phát biểu ý kiến.
• Giọng giảng bài của thầy cô vang vọng, những dòng phấn trắng hiện lên rõ nét trên bảng.
• Học sinh liên tưởng đến những hình ảnh sinh động trong bài học.
• Không khí lớp học và cảnh vật bên ngoài cửa sổ.

* Miêu tả kết thúc tiết học:

• Các nhóm học sinh tổng kết bài học bằng sơ đồ tư duy sáng tạo.
• Thầy cô tổ chức trò chơi nhỏ và giao bài tập về nhà.

3. Kết bài

• Chia sẻ cảm nhận về tiết học và những điều học được.

Dàn ý thuật lại một giờ học đáng nhớ

a) Mở bài: Giới thiệu về một giờ học đáng nhớ của em: giờ Đọc bài Đường lên Sa Pa

b) Thân bài: Kể lại diễn biến giờ học:

- Phần kiểm tra bài cũ:

• Cô giáo yêu cầu cả lớp cất hết sách vở, sau đó gọi ngẫu nhiên 2 bạn trả lời câu hỏi
• Câu hỏi được chiếu lên màn hình tivi, 2 bạn chỉ cần đứng tại chỗ để trả lời
• Cô giáo nhận xét và chấm điểm từng bạn, rồi ra hiệu cả lớp mở sách giáo khoa ra để học bài mới

- Phần học bài mới:

• Cô chiếu lên tivi nội dung bài đọc Đường lên Sa Pa, sau đó đi xuống dưới lớp
• Cô đọc mẫu bài đọc một lượt, sau đó đọc lại các từ khó, các câu văn dài để hướng dẫn cách ngắt nghỉ
• Cô gọi một vài bạn đứng dậy đọc các đoạn trong bài đọc nối tiếp nhau một cách ngẫu nhiên
• Bạn được gọi tên sẽ đọc nối vào phần bạn đọc trước vừa dừng, nên ai cũng phải chăm chú theo dõi
• Cô giáo sẽ đứng cạnh bạn đang đọc bài để chỉnh sửa cách phát âm, ngắt câu và biểu cảm sao cho phù hợp

- Phần luyện trả lời câu hỏi cuối bài đọc:

• Các câu hỏi dễ cô sẽ hỏi trực tiếp các bạn học sinh và nêu nhận xét
• Các câu hỏi khó, cô sẽ gợi nhắc bằng các câu hỏi nhỏ hơn, hoặc chia thành nhiều ý nhỏ, sau đó cho chúng em thảo luận với nhau rồi mới trả lời
• Cô yêu cầu chúng em viết đáp án các câu hỏi khó vào vở, để đọc lại khi ở nhà

- Phần nhắc nhở cuối giờ:

• Cuối tiết học, cô giáo nhận xét về tiết học vừa rồi (những điểm tốt và điểm cần khắc phục)
• Cô giáo dặn dò bài tập về nhà cần ôn lại để kiểm tra vào đầu tiết học sau đó

c) Kết bài: Nêu suy nghĩ, cảm nhận của em về tiết học vừa rồi.