KHTN 8 Bài 35: Hệ bài tiết ở người - Hướng dẫn giải chi tiết sách Kết nối tri thức trang 146, 147, 148, 149
Giải Khoa học tự nhiên 8 Bài 35: Hệ bài tiết ở người là tài liệu hữu ích dành cho học sinh lớp 8, giúp các em dễ dàng giải đáp các câu hỏi trong sách Kết nối tri thức với cuộc sống từ trang 146 đến 149.
Bên cạnh đó, tài liệu này cũng là nguồn tham khảo quý giá để giáo viên soạn giáo án Bài 35 thuộc Chương VII: Sinh học cơ thể người trong sách Khoa học tự nhiên 8 Kết nối tri thức với cuộc sống. Mời quý thầy cô và các em học sinh cùng khám phá chi tiết nội dung dưới đây từ EduTOPS.
I. Cấu tạo và chức năng của hệ bài tiết
Dựa vào thông tin và hình 35.1, hãy liệt kê các cơ quan thuộc hệ bài tiết nước tiểu và các thành phần chính của thận.
Trả lời:
Hệ bài tiết nước tiểu ở người bao gồm hai quả thận, niệu quản, bóng đái và ống dẫn tiểu.
Các thành phần chính của thận gồm vỏ thận, tủy thận, các đơn vị chức năng của thận, ống góp và bể thận.
II. Một số bệnh về hệ bài tiết
Thảo luận: Đề xuất các biện pháp hiệu quả để bảo vệ hệ bài tiết khỏe mạnh.
Sau khi đọc thông tin trong bảng 35.1, hãy đề xuất các biện pháp phù hợp để bảo vệ hệ bài tiết và hoàn thành bảng theo mẫu 35.1.
Bảng 35.1
Thói quen | Nguy cơ xảy ra | Đề xuất biện pháp |
Ăn quá mặn, quá chua, nhiều đường | Hệ bài tiết làm việc quá tải | ? |
Không uống đủ nước | Giảm khả năng bài tiết nước tiểu | ? |
Nhịn đi tiểu khi buồn tiểu | Tăng nguy cơ lắng sỏi trong hệ bài tiết | ? |
Không giữ vệ sinh hệ bài tiết nước tiểu | Tăng nguy cơ viêm nhiễm hệ bài tiết nước tiểu | ? |
Ăn thức ăn ôi thiu | Gây độc hại cho hệ bài tiết nước tiểu | ? |
Trả lời:
Thói quen | Nguy cơ xảy ra | Đề xuất biện pháp |
Ăn quá mặn, quá chua, nhiều đường | Hệ bài tiết làm việc quá tải | Khẩu phần ăn uống hợp lí: Không ăn quá nhiều protein, quá mặn, quá chua, quá nhiều chất tạo sỏi. |
Không uống đủ nước | Giảm khả năng bài tiết nước tiểu | Khẩu phần ăn uống hợp lí: Uống đủ nước. |
Nhịn đi tiểu khi buồn tiểu | Tăng nguy cơ lắng sỏi trong hệ bài tiết | Khi muốn đi tiểu thì nên đi ngay. Không nên nhịn lâu. |
Không giữ vệ sinh hệ bài tiết nước tiểu | Tăng nguy cơ viêm nhiễm hệ bài tiết nước tiểu | Thường xuyên giữ vệ sinh cho toàn cơ thể cũng như cho hệ bài tiết nước tiểu |
Ăn thức ăn ôi thiu | Gây độc hại cho hệ bài tiết nước tiểu | Khẩu phần ăn uống hợp lí: Không ăn thức ăn ôi thiu và nhiễm chất độc hại. |
III. Một số thành tựu ghép thận, chạy thận nhân tạo
Thảo luận: Tìm hiểu về các thành tựu nổi bật trong lĩnh vực ghép thận và chạy thận nhân tạo
Thảo luận nhóm để hoàn thành các yêu cầu sau:
Câu 1. Tìm hiểu về các thành tựu ghép thận và chạy thận nhân tạo tại Việt Nam và trên thế giới
Câu 2. Trình bày quan điểm cá nhân về ý nghĩa nhân văn của việc hiến thận.
Trả lời:
Câu 1. Tại Việt Nam, ca ghép thận đầu tiên được thực hiện tại Học viện Quân y 103 vào tháng 6/1992. Đến tháng 12/1992, hai ca ghép thận đầu tiên tại TP HCM được thực hiện tại Bệnh viện Chợ Rẫy. Tính đến nay, đã có hơn 6.500 ca ghép tạng được thực hiện trên cả nước, trong đó hơn 6.100 ca là ghép thận. Hiện có 23 bệnh viện được Bộ Y tế công nhận đủ điều kiện thực hiện kỹ thuật lấy và ghép tạng.
Theo GS.TS Phạm Gia Khánh, ghép tạng tại Việt Nam bắt đầu từ những năm 60 của thế kỷ 20. Từ năm 1992 đến 31/5/2022, đã có 6.550 ca ghép tạng, bao gồm 6.094 ca ghép thận, 384 ca ghép gan, 59 ca ghép tim, 9 ca ghép phổi, 1 ca ghép tụy + thận, 1 ca ghép tim + phổi và 2 ca ghép ruột.
Về ghép thận, hiện có 21 bệnh viện thực hiện kỹ thuật này. Các bệnh viện dẫn đầu về số lượng ghép thận từ năm 2019 đến 2022 gồm: BV 103, BV Việt Đức, BV TƯ Huế, BV Chợ Rẫy và BV Bạch Mai. BV Quân y 103 là đơn vị dẫn đầu về số ca ghép thận.
Theo GS.TS Trần Viết Tiến, các bệnh nhân ghép thận lại đều có sức khỏe ổn định sau phẫu thuật. Một số bệnh nhân ghép thận lần thứ 2 và thứ 3 vẫn sống khỏe mạnh, với chức năng thận hoạt động tốt sau nhiều năm.
Về kỹ thuật nội soi trong ghép tạng, đã có hơn 300 ca lấy thận nội soi từ người hiến. Cả người hiến và người nhận đều có sức khỏe tốt sau phẫu thuật, chứng minh sự thành công của kỹ thuật này.
Câu 2. Học sinh trình bày quan điểm cá nhân về ý nghĩa nhân văn của việc hiến thận.
IV. Dự án và bài tập: Nghiên cứu và khảo sát các bệnh lý về thận phổ biến tại trường học hoặc khu vực địa phương.
Liệt kê các loại thực phẩm được khuyên dùng cho bệnh nhân mắc sỏi thận, suy thận và viêm cầu thận.
- Viết bài văn kể lại trải nghiệm đáng nhớ của em: 3 Dàn ý chi tiết & 32 bài văn mẫu lớp 6
- Trình Bày Ý Kiến Về Biểu Hiện Của Lòng Yêu Nước: Văn Mẫu Lớp 4 Bộ Sách Cánh Diều
- Bài văn tả mẹ lớp 5: 2 Dàn ý chi tiết và 53 bài văn mẫu Tả người thân hay nhất
- Soạn bài Thực hành tiếng Việt trang 47 - Kết nối tri thức 7: Hướng dẫn chi tiết Ngữ văn lớp 7, sách Kết nối tri thức tập 1
- Phân tích nhân vật Phương Định trong tác phẩm Những ngôi sao xa xôi: 5 dàn ý chi tiết và 27 bài văn mẫu đặc sắc kèm sơ đồ tư duy