KHTN 8 Bài 26: Khám phá Năng lượng nhiệt và Nội năng - Hướng dẫn giải chi tiết sách Kết nối tri thức trang 105, 106, 107, 108

Giải Khoa học tự nhiên 8 Bài 26: Năng lượng nhiệt và nội năng là tài liệu hữu ích dành cho học sinh lớp 8, giúp các em dễ dàng giải đáp các câu hỏi thảo luận và bài tập từ trang 105 đến 108 trong sách Kết nối tri thức với cuộc sống.

Bên cạnh đó, tài liệu này cũng là nguồn tham khảo quý giá cho giáo viên trong việc soạn giáo án Bài 26 thuộc Chương VI: Nhiệt, sách Khoa học tự nhiên 8 Kết nối tri thức với cuộc sống. Thầy cô và các em học sinh có thể khám phá chi tiết nội dung bài viết dưới đây trên EduTOPS.

Một số tính chất của phân tử, nguyên tử

Ở nhiệt độ phòng, các phân tử không khí di chuyển với tốc độ từ hàng trăm đến hàng nghìn mét mỗi giây. Tuy nhiên, khi mở lọ nước hoa ở đầu lớp, phải mất một khoảng thời gian sau, người ở cuối lớp mới nhận ra mùi thơm. Tại sao lại như vậy?

Trả lời:

Do các phân tử nước hoa và không khí đều chuyển động hỗn loạn không ngừng, trong quá trình di chuyển, chúng liên tục va chạm với nhau. Những va chạm này làm chậm quá trình lan tỏa của các phân tử nước hoa, khiến người ở cuối lớp chỉ ngửi thấy mùi thơm sau một khoảng thời gian.

Khái niệm nội năng

Câu 1 So sánh động năng của phân tử nước ở Hình 26.4a với động năng của phân tử nước ở Hình 26.4b.

Trả lời:

Động năng của phân tử nước ở Hình 26.4a lớn hơn so với Hình 26.4b do nhiệt độ cao hơn khiến các phân tử nước chuyển động nhanh hơn, dẫn đến động năng tăng lên.

Câu 2: So sánh nội năng của nước trong hai cốc ở Hình 26.4.

Trả lời:

Nội năng của nước ở Hình 26.4a lớn hơn so với Hình 26.4b vì động năng của các phân tử nước ở Hình 26.4a cao hơn.

Câu 3: Trong quá trình trên, động năng của phân tử nước và nguyên tử kim loại; nội năng của nước và của quả cầu trong bình thay đổi như thế nào?

Trả lời:

Trong quá trình trên:

• Động năng của phân tử nước giảm, trong khi động năng của nguyên tử kim loại tăng lên.
• Nội năng của nước giảm, còn nội năng của quả cầu tăng lên.