Khám phá phương pháp viết đoạn văn nêu ý kiến - SGK Tiếng Việt 4 Kết nối tri thức, Tập 1, Bài 2

Khám phá phương pháp viết đoạn văn nêu ý kiến dành cho học sinh lớp 4, giúp các em có thêm nguồn cảm hứng để sắp xếp ý tưởng, trình bày lý do yêu thích, và xây dựng đoạn văn nêu quan điểm một cách mạch lạc và thuyết phục.

Nhờ vậy, học sinh sẽ dễ dàng giải đáp các câu hỏi trong SGK Tiếng Việt 4 tập 1 Kết nối tri thức trang 14, 15. Đồng thời, tài liệu này cũng hỗ trợ giáo viên trong việc soạn giáo án bài 'Tìm hiểu cách viết đoạn văn nêu ý kiến' - Bài 2 thuộc Chủ đề 'Mỗi người một vẻ'. Mời quý thầy cô và các em học sinh cùng tham khảo bài viết chi tiết dưới đây từ EduTOPS.

Hướng dẫn soạn bài Tiếng Việt 4 tập 1 Kết nối tri thức trang 14, 15

Câu 1

Hãy đọc đoạn văn sau và trả lời các câu hỏi liên quan.

Tác phẩm Thi nhạc của nhà văn Nguyễn Phan Hách đã đưa tôi vào một thế giới kỳ diệu, nơi những con vật quen thuộc như ve sầu, gà trống, dế mèn, chim hoạ mi,... trở thành những nghệ sĩ tài ba. Tiếng kêu, tiếng gáy, tiếng hót của chúng không chỉ là âm thanh mà còn gợi lên trong tâm trí người nghe những hình ảnh sống động với ánh sáng, sắc màu và hương vị. Nhân vật thầy giáo vàng anh cũng để lại dấu ấn sâu sắc qua hành động và lời nói, thể hiện tình yêu thương và sự trân trọng dành cho học trò. Dù câu chuyện đã khép lại, hình ảnh những nhân vật ấy vẫn mãi in đậm trong tâm trí tôi.

(Tùng Anh)

a. Ý chính mà người viết muốn truyền tải qua đoạn văn là gì? Hãy chọn câu trả lời đúng.

A. Nêu lý do người viết yêu thích câu chuyện Thi nhạc.
B. Kể lại diễn biến buổi thi nhạc trong câu chuyện.
C. Miêu tả hình dáng và cử chỉ của các nhân vật trong câu chuyện.

b. Câu mở đầu đoạn văn cho biết điều gì?

c. Người viết yêu thích những điều gì trong câu chuyện? Những từ ngữ, câu văn nào thể hiện điều đó?

G:

d. Câu kết thúc đoạn văn nói lên điều gì?

Trả lời:

a. Người viết muốn nói: Nêu lý do người viết yêu thích câu chuyện Thi nhạc.

b. Chọn A.

c. Câu mở đầu đoạn văn cho biết: người viết rất yêu thích câu chuyện Thi nhạc.

- Người viết yêu thích: thế giới kỳ diệu trong câu chuyện Thi nhạc, nơi những con vật quen thuộc trở thành nghệ sĩ tài ba.

- Những từ ngữ, câu văn thể hiện điều đó:

• Những con vật như ve sầu, gà trống, dế mèn, chim hoạ mi,... được khắc họa như những nghệ sĩ đầy tài năng.
• Âm thanh của chúng không chỉ là tiếng kêu, tiếng gáy hay tiếng hót mà còn gợi lên những hình ảnh sống động với ánh sáng, sắc màu và hương vị.
• Nhân vật thầy giáo vàng anh để lại ấn tượng sâu sắc qua hành động và lời nói, thể hiện tình yêu thương và sự trân trọng dành cho học trò.

d. Câu kết thúc khẳng định sức ảnh hưởng mạnh mẽ của câu chuyện và các nhân vật trong đó đối với người viết: chúng vẫn hiện mãi trong tâm trí tôi.

Câu 2

Hãy đọc đoạn văn sau và trả lời các câu hỏi liên quan.

Thuở nhỏ, tôi được mẹ kể đi kể lại câu chuyện Bà cháu của Trần Hoài Dương mà vẫn không thấy chán. Lúc đầu, tôi bị cuốn hút bởi thế giới thần tiên với cây đào kỳ diệu, những trái vàng trái bạc lấp lánh và cô tiên với phép thuật nhiệm màu... Sau đó, tôi xúc động sâu sắc trước cuộc sống tuy nghèo khó nhưng tràn đầy tình yêu thương của ba bà cháu. Đối với hai đứa cháu, dù vàng bạc, châu báu có nhiều đến đâu cũng không thể sánh bằng tình cảm ấm áp của bà. Vì vậy, khi bà qua đời, hai cháu đã cầu xin cô tiên hóa phép để bà sống lại, sẵn sàng từ bỏ cuộc sống giàu sang để được sống bên bà trong cảnh đạm bạc. Câu chuyện kết thúc với hình ảnh ấm áp: "Bà hiện ra, nụ cười móm mém hiền từ, dang tay ôm hai đứa cháu hiếu thảo vào lòng"...

(Vĩnh Nga)

a. Câu mở đầu của đoạn văn này có điểm gì giống với câu mở đầu ở bài tập 1?

b. Những lý do khiến người viết yêu thích câu chuyện là gì?

c. Đoạn văn trình bày các ý theo cách nào dưới đây?

Trả lời:

a. Câu mở đầu giống với câu mở đầu ở bài tập 1 ở chỗ: đều thể hiện rõ sự yêu thích của người viết đối với câu chuyện.

b. Những lý do người viết yêu thích câu chuyện bao gồm:

• Ban đầu, người viết bị thu hút bởi thế giới thần tiên với cây đào kỳ diệu, những trái vàng trái bạc lấp lánh và cô tiên có phép thuật nhiệm màu.
• Sau đó, người viết xúc động trước cuộc sống nghèo khó nhưng đầm ấm của ba bà cháu, nơi tình yêu thương của bà được đặt lên trên mọi của cải vật chất.

c. Đoạn văn trình bày các ý theo cách 1.

Câu 3

Thảo luận về những điểm cần chú ý khi viết đoạn văn nêu ý kiến về một câu chuyện đã đọc hoặc nghe.

• Cách sắp xếp ý trong đoạn (mở đầu, triển khai,...)
• Cách nêu lý do yêu thích câu chuyện
• Cách trình bày đoạn văn

Trả lời:

Những điểm cần lưu ý khi viết đoạn văn nêu ý kiến về câu chuyện đã đọc hoặc nghe:

- Cách sắp xếp ý trong đoạn (mở đầu, triển khai,...): có hai cách chính:

• Cách 1: Mở đầu: nêu nhận xét hoặc cảm nghĩ; triển khai: trình bày các lý do yêu thích hoặc không yêu thích câu chuyện.
• Cách 2: Mở đầu: nêu nhận xét hoặc cảm nghĩ; triển khai: nêu các lý do yêu thích hoặc không yêu thích câu chuyện; kết thúc: khẳng định lại ý kiến về câu chuyện.

- Cách nêu lý do yêu thích câu chuyện: cần nêu rõ mình thích hoặc không thích câu chuyện và giải thích lý do một cách rõ ràng.

- Cách thức trình bày đoạn văn: Mỗi đoạn văn thường bao gồm một số câu được viết liên tục, không xuống dòng, trình bày một ý chính. Câu đầu tiên được viết lùi vào đầu dòng.

Ghi nhớ: Khi viết đoạn văn nêu ý kiến về một câu chuyện, cần nêu rõ mình thích hoặc không thích câu chuyện đó và giải thích lý do một cách chi tiết.