Hướng dẫn Soạn bài Tự đánh giá: Kép Tư Bền - Ngữ Văn 11 trang 98 sách Cánh Diều tập 1
Hôm nay, EduTOPS xin giới thiệu tài liệu Soạn văn 11: Tự đánh giá: Kép Tư Bền, một nguồn kiến thức bổ ích và thiết thực dành cho học sinh.

Các em học sinh lớp 11 có thể tham khảo nội dung chi tiết được chúng tôi trình bày ngay sau đây để nắm vững kiến thức và áp dụng hiệu quả.
Soạn bài Tự đánh giá: Kép Tư Bền
Câu 1. Nhận định nào đúng về sự thay đổi điểm nhìn trong truyện Kép Tư Bền?
A. Chủ yếu chuyển từ điểm nhìn của người kể chuyện sang khán giả
B. Chủ yếu chuyển từ điểm nhìn của người kể chuyện sang kép Tư Bền
C. Chủ yếu chuyển từ điểm nhìn của người kể chuyện sang ông chủ rạp
D. Chủ yếu chuyển từ điểm nhìn của người kể chuyện sang người bạn hát của kép Tư Bền
Câu 2. Truyện Kép Tư Bền chủ yếu kể câu chuyện gì?
A. Kép Tư Bền là người hát bội rất giỏi ở Hà Nội đã ba năm nay
B. Kép Tư Bền hát bội rất giỏi nhưng anh phải nghỉ việc vì cha ốm
C. Cha của kép Tư Bền ốm, để có tiền mua thuốc và trả nợ, anh phải đi diễn hài
D. Cha của kép Tư Bền mất trong lúc anh đang đi hát để trả nợ cho chủ rạp hát
Câu 3. Nhân vật kép Tư Bền không được khắc họa ở phương diện nào?
A. Ngoại hình
B. Hành động
C. Lời nói
D. Nội tâm
Câu 4. Qua tác phẩm, tác giả chủ yếu ca ngợi điều gì ở nhân vật kép Tư Bền?
A. Tài năng của nhân vật
B. Sự cống hiến của nhân vật
C. Lòng hiếu thảo của nhân vật
D. Lòng tự trọng của nhân vật
Câu 5. Phương án nào sau đây không phải là thành công về mặt nghệ thuật của tác phẩm?
A. Xây dựng tình huống truyện độc đáo
B. Kết hợp giữa cái bi với cái hài
C. Kết hợp giữa điểm nhìn của tác giả và nhân vật
D. Ngôn ngữ giàu chất thơ
Câu 6. Nêu hoàn cảnh, tính cách, phẩm chất của nhân vật kép Tư Bền. Ở mỗi đặc điểm, nêu một số dẫn chứng cụ thể.
Câu 7. Chỉ ra những biểu hiện tâm trạng của nhân vật kép Tư Bền trong đoạn trích từ “Một hồi chuông vừa dứt.” đến hết.
Câu 8. Em thích nhất điều gì trong nghệ thuật kể chuyện của Nguyễn Công Hoan ở tác phẩm Kép Tư Bền? Lí giải cụ thể.
Câu 9. Có thể rút ra triết lí nhân sinh nào từ truyện ngắn Kép Tư Bền?
Câu 10. Viết một đoạn văn (khoảng 12 – 15 dòng) nêu suy nghĩ của em về một vấn đề xã hội đặt ra từ truyện Kép Tư Bền.
Gợi ý:
Câu 1. A
Câu 2. C
Câu 3. D
Câu 4. C
Câu 5. D
Câu 6.
- Hoàn cảnh: Kép Tư Bền là một diễn viên hài kịch nổi tiếng. Các buổi kịch có anh biểu diễn rất đông khách. Nhưng hơn tháng rồi, anh không đi diễn do cha bị bệnh nặng. Ông chủ rạp kịch đến đòi tiền đã cho anh vay và dồn kép Tư Bền vào thế buộc phải nhận vai diễn mới. Trong khi đó, bệnh của cha anh ngày càng nặng hơn.
- Phẩm chất, tính cách của kép Tư Bền:
- Tấm lòng hiếu thảo: Cha bị ốm phải nghỉ diễn để ở nhà chăm sóc, vay tiền ông chủ rạp kịp để chữa bệnh cho cha; Khi bị đòi nợ, anh phải đến diễn hài dù trong lòng như lửa đốt, lúc được nghỉ lại nghe tin tức của cha, kết thúc vai diễn mau chóng trở về…
- Trách nhiệm với công việc: Dù lo lắng cho cha vẫn cố gắng diễn xong vở diễn.
Câu 7.
Những biểu hiện tâm trạng trong đoạn văn:
- Anh Tư Bền lững thững bước ra, cúi đầu chào rồi đứng thần người ra như phỗng một lúc.
- Suốt buổi diễn, anh phải cố rặn ra mà cười ha hả, nhưng trong lòng đầy lo âu. Khi được nghỉ một chốc thì nhờ người về thăm xem tình hình của cha anh ra làm sao.
- Vừa thắt dải áo, vừa sụt sịt mếu máo, ông chủ rạp xiếc bắt anh im đi, chùi nước mắt và tiếp tục diễn. Anh lại phải hò hét, ngâm nga, cười đùa, múa may, nhảy nhót, chỉ để đổi lấy những tràng pháo tay gượng gạo.
- Cảnh cuối kết thúc, anh tưởng rằng mình sẽ được trả hết nợ và trở về bên giường bệnh của cha, nhưng khán giả lại yêu cầu diễn lại. Anh đành phải giấu đi nỗi buồn để tiếp tục vui vẻ diễn lại cảnh cuối một lần nữa.
- Khi màn diễn kết thúc, khán giả vây quanh khen ngợi, bắt tay… khiến lòng anh như bị lửa thiêu đốt…
Câu 8.
- Nghệ thuật: Sự kết hợp tinh tế giữa điểm nhìn của tác giả và nhân vật.
- Tâm trạng nhân vật được khắc họa rõ nét, dưới góc nhìn khách quan của tác giả, làm nổi bật sự mâu thuẫn, đau đớn và nỗi niềm day dứt, xót thương cho người cha già đang ốm yếu của anh.
Câu 9. Triết lí nhân sinh trong truyện ngắn Kép Tư Bền:
Tác giả đã khắc họa bối cảnh hiện thực Việt Nam dưới chế độ thực dân và phong kiến trước Cách mạng tháng Tám. Tưởng chừng những hình thức giải trí như hài kịch khi du nhập vào xã hội sẽ làm thay đổi bộ mặt đời sống, nhưng đằng sau sự đổi mới ấy lại là bi kịch của những kiếp người bị cái nghèo đeo bám, không ai thấu hiểu hay giúp đỡ, và họ luôn đặt lợi ích cá nhân lên hàng đầu.
Câu 10.
Nguyễn Công Hoan là một trong những nhà văn hiện thực xuất sắc với nhiều tác phẩm, trong đó 'Kép Tư Bền' là một truyện ngắn nổi tiếng. Chỉ với vài nét phác họa, nhà văn đã tái hiện một bức tranh sống động về sự phân hóa giàu nghèo trong xã hội mà đồng tiền được đặt lên trên cả tình người. Kép Tư Bền, một diễn viên hài kịch tài năng, phải đối mặt với bi kịch khi cha anh lâm bệnh nặng. Ông chủ rạp kịch đòi nợ và ép anh phải tiếp tục diễn, trong khi cha anh ngày càng yếu đi. Sự tương phản giữa cảnh Kép Tư Bền cố gắng làm trò trên sân khấu và hình ảnh người cha đang dần lạnh lẽo ở nhà khiến người đọc không khỏi xót xa. Đặc biệt, cảnh cuối khi anh tưởng được trở về bên cha nhưng lại bị khán giả yêu cầu diễn lại, buộc anh phải giấu đi nỗi đau để tiếp tục làm trò, là một trong những chi tiết ám ảnh nhất của tác phẩm. Qua 'Kép Tư Bền', Nguyễn Công Hoan đã thành công trong việc lột tả những góc khuất và bi kịch của nghề mua vui cho người khác.
- Văn mẫu lớp 7: Kể lại truyện Ếch ngồi đáy giếng bằng lời văn của em (6 mẫu) Những bài văn mẫu lớp 7
- Văn mẫu lớp 10: Dàn ý phân tích bài thơ Thu hứng (Cảm xúc mùa thu) của Đỗ Phủ - Hướng dẫn chi tiết và sâu sắc
- Viết bài văn nghị luận về một vấn đề xã hội (trình bày quan điểm đồng tình) - Dàn ý chi tiết và 18 bài văn mẫu lớp 7
- Kể lại truyện ngụ ngôn Đẽo cày giữa đường - Tuyển tập 7 bài văn mẫu lớp 7 đặc sắc
- Kế hoạch giảng dạy môn Giáo dục thể chất lớp 7 theo sách Cánh diều: Phân phối chương trình chi tiết và khoa học