Đề cương ôn tập giữa kì 1 môn Giáo dục công dân 6 sách Cánh diều - Chuẩn bị hiệu quả cho năm học 2024 - 2025

Đề cương ôn tập giữa kì 1 môn Giáo dục công dân 6 sách Cánh diều năm 2024 - 2025 là tài liệu hữu ích giúp học sinh hệ thống hóa kiến thức trọng tâm, chuẩn bị tốt nhất cho kỳ thi giữa kì sắp tới.

Bộ đề cương ôn thi giữa kì 1 môn Giáo dục công dân 6 bộ sách Cánh diều không chỉ hỗ trợ học sinh mà còn là nguồn tài liệu tham khảo quý giá để giáo viên xây dựng kế hoạch ôn tập hiệu quả. Thầy cô và các em học sinh có thể tham khảo chi tiết trong bài viết dưới đây của EduTOPS.

Đề cương ôn tập giữa kì 1 môn Giáo dục công dân 6 - Bộ sách Cánh diều

I. Nội dung ôn tập

1. Tự hào về truyền thống gia đình, dòng họ

Khái niệm:

- Truyền thống gia đình, dòng họ là những giá trị tốt đẹp được xây dựng và lưu truyền qua nhiều thế hệ, trở thành nền tảng văn hóa và đạo đức của mỗi gia đình, dòng họ.

- Một số truyền thống tiêu biểu bao gồm: tinh thần hiếu học, đức tính cần cù lao động, và gìn giữ những nghề truyền thống gia đình.

Ý nghĩa:

- Truyền thống gia đình, dòng họ không chỉ mang lại kinh nghiệm quý báu mà còn là nguồn sức mạnh tinh thần, góp phần làm giàu thêm bản sắc văn hóa dân tộc, đặc biệt trong bối cảnh hội nhập hiện nay.

Giữ gìn và phát huy truyền thống gia đình, dòng họ:

- Chúng ta cần bảo vệ và phát huy những giá trị truyền thống thông qua những hành động cụ thể, phù hợp với lứa tuổi, đồng thời tránh làm những điều có thể làm tổn hại đến danh dự của gia đình và dòng họ.

2. Yêu thương con người

Khái niệm:

Yêu thương con người là sự quan tâm, chia sẻ, và hành động vì lợi ích của người khác, đặc biệt là những người đang gặp khó khăn, hoạn nạn.

Biểu hiện:

Tình yêu thương con người được thể hiện qua sự đồng cảm, sẵn sàng giúp đỡ, tham gia các hoạt động từ thiện, nhân đạo, và biết tha thứ khi người khác nhận ra lỗi lầm của mình. Đôi khi, nó còn đòi hỏi sự hy sinh quyền lợi cá nhân vì người khác.

Giá trị của yêu thương con người:

- Tình yêu thương con người mang lại niềm hạnh phúc, sự tự tin vào bản thân và cuộc sống, giúp con người vượt qua những thử thách, khó khăn, và xây dựng mối quan hệ gắn kết, góp phần tạo nên một cộng đồng an toàn, lành mạnh và tốt đẹp hơn.

- Người biết yêu thương con người sẽ nhận được sự yêu mến và kính trọng từ mọi người. Đây là truyền thống quý báu của dân tộc, cần được gìn giữ và phát huy.

3. Siêng năng, kiên trì

Khái niệm:

Siêng năng là đức tính thể hiện sự cần cù, tự giác, miệt mài, và làm việc một cách đều đặn, thường xuyên.

Kiên trì là sự quyết tâm theo đuổi mục tiêu đến cùng, dù gặp phải khó khăn hay thử thách.

Biểu hiện:

- Trong học tập: Chăm chỉ học hành, hoàn thành bài tập về nhà, chủ động tìm hiểu kiến thức mới, đặt mục tiêu học tập rõ ràng, tự giác học tập, nỗ lực giải quyết bài tập khó, và không từ bỏ khi gặp thử thách.

- Trong lao động: Chăm chỉ làm việc nhà, tìm tòi sáng tạo, không bỏ dở công việc giữa chừng, và kiên trì hoàn thành mọi nhiệm vụ.

- Trong các hoạt động khác: Thường xuyên rèn luyện thể chất, bảo vệ môi trường, dũng cảm đấu tranh với cái sai, và luôn kiên trì, siêng năng trong mọi công việc.

Ý nghĩa của siêng năng, kiên trì

Siêng năng và kiên trì là chìa khóa giúp con người đạt được thành công trong công việc và cuộc sống.

Những người siêng năng, kiên trì sẽ nhận được sự tin tưởng và yêu quý từ mọi người xung quanh.

Khi thực hiện bất kỳ công việc nào, em cần xác định mục tiêu rõ ràng và lập kế hoạch cụ thể. Hãy kiên trì và chăm chỉ thực hiện, nếu gặp khó khăn, hãy tìm cách vượt qua và không bao giờ bỏ cuộc.

II. Câu hỏi ôn tập

Câu 1. Trong cuộc sống, việc giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp của gia đình, dòng họ có ý nghĩa như thế nào?

A. Có thêm kinh nghiệm và sức mạnh.
B. Thể hiện tính chuyên quyền, độc đoán.
C. Có nhiều tiền bạc và quyền lực.
D. Giữ gìn các tập tục mê tín dị đoan.

Câu 2. Phẩm chất đạo đức nào dưới đây gắn liền với biểu hiện của yêu thương con người?

A. Nhỏ nhen.
B. Vô cảm
C. Ích kỷ
D. Khoan dung.

Câu 3. Truyền thống gia đình, dòng họ là những giá trị tốt đẹp của gia đình, dòng họ tạo ra và được

A. Mua bán, trao đổi trên thị trường.
B. Nhà nước ban hành và thực hiện.
C. Đời sau bảo vệ nguyên trạng.
D. Truyền từ đời này sang đời khác.

Câu 4. Yêu thương con người là quan tâm, giúp đỡ và làm những điều tốt đẹp nhất cho con người, nhất là những lúc

A. Cần đánh bóng tên tuổi.
B. Vì mục đích vụ lợi
C. Gặp khó khăn và hoạn nạn.
D. Mưu cầu lợi ích cá nhân.

Câu 5. Người có lòng yêu thương con người sẽ nhận được điều gì?

A. Mọi người xa lánh.
B. Mọi người coi thường.
C. Mọi người kính nể
D. Mọi người yêu quý và kính trọng.

Câu 6. Học sinh tích cực tham gia giữ gìn và phát huy truyền thống hiếu học của gia đình khi

A. Tìm hiểu truyền thống đánh giặc.
B. Tích cực học tập rèn luyện.
C. Tham gia giữ gìn an ninh thôn xóm.
D. Tích cực lao động sản xuất.

Câu 7. Hành động đưa người già sang đường thể hiện điều gì?

A. Đức tính chăm chỉ, cần cù.
B. Lòng yêu thương con người.
C. Tinh thần kỷ luật.
D. Đức tính tiết kiệm.

Câu 8. Câu tục ngữ: “Bầu ơi thương lấy bí cùng/Tuy rằng khác giống nhưng chung một giàn” nói đến điều gì?

A. Đức tính tiết kiệm.
B. Lòng yêu thương con người.
C. Tinh thần yêu nước.
D. Tinh thần đoàn kết.

Câu 9. Người có hành vi nào dưới đây là thể hiện lòng yêu thương con người?

A. Giúp đỡ tù nhân trốn trại.
B. Chia sẻ tin giả lên mạng xã hội.
C. Hỗ trợ người nhập cảnh trái phép.
D. Nhắn tin ủng hộ quỹ vắc xin phòng bệnh.

Câu 10. Hành vi nào dưới đây thể hiện sự giữ gìn và phát huy truyền thống gia đình, dòng họ?

A. Hà chê nghề gốm truyền thống của gia đình là nghề lao động vất vả, tầm thường.
B. Thủy cho rằng dòng họ là những gì xa vời, không cần quan tâm lắm.
C. Thanh cho rằng gia đình mình không có truyền thống tốt đẹp nào.
D. Bích rất thích nghe cha mẹ kể về truyền thống gia đình, dòng họ mình.

Câu 11. Hành vi nào dưới đây không góp phần giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp của gia đình và dòng họ?

A. Tự hào về nghề truyền thống của gia đình.
B. Xóa bỏ các thói quen xấu của gia đình.
C. Không coi thường danh dự của gia đình.
D. Tự ti về thanh danh của gia đình mình.

Câu 12. Hành vi nào dưới đây không thể hiện lòng yêu thương con người?

A. Quan tâm tới người khác.
B. Thờ ơ khi người khác gặp nạn
C. Cảm thông với người khó khăn.
D. Hi sinh vì người khác.

Câu 13. Câu tục ngữ nào khuyên chúng ta phải biết giữ gìn và phát huy truyền thống gia đình, dòng họ?

A. Tốt gỗ hơn tốt nước sơn
B. Giấy rách phải giữ lấy lề
C. Cá không ăn muối cá ươn
D. Có đi có lại, mới toại lòng nhau

Câu 14. Đối với các hành vi: Cố ý đánh người, giết người chúng ta cần phải làm gì?

A. Lên án, tố cáo.
B. Không quan tâm.
C. Làm theo.
D. Nêu gương.

Câu 15. Học sinh thể hiện lòng yêu thương con người khi thực hiện tốt hành vi nào sau đây?

A. Hỗ trợ đối tượng trộm cướp tài sản
B. Cho bạn nhìn bài trong khi thi.
C. Quyên góp tiền giúp đỡ trẻ mồ côi.
D. Quảng bá nghề truyền thống.

Câu 16. Hành động nào dưới đây là trái với biểu hiện của yêu thương con người?

A. Giúp đỡ.
B. Vô cảm
C. Chia sẻ.
D. Quan tâm.

Câu 17. Việc làm nào dưới đây thể hiện công dân biết giữ gìn và phát huy truyền thống nhân ái của gia đình và dòng họ?

A. Quảng bá nghề truyền thống.
B. Tích cực giúp đỡ người nghèo.
C. Sống trong sạch và lương thiện.
D. Tìm hiểu, lưu giữ nghề làm gốm.

Câu 18. Cá nhân có hành vi quan tâm, giúp đỡ người khác đặc biệt là trong những lúc khó khăn hoạn nạn là biểu hiện của?

A. Tự chủ, tự lập
B. Siêng năng, kiên trì.
C. Tự nhận thức bản thân.
D. Yêu thương con người.

Câu 19. Để giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp của gia đình, dòng họ chúng ta không cần phải làm gì?

A. Đua đòi, ăn chơi.
B. Kính trọng, giúp đỡ ông bà.
C. Chăm ngoan, học giỏi.
D. Sống trong sạch, lương thiện.

Câu 20. Việc làm nào dưới đây thể hiện học sinh thực hiện tốt lòng yêu thương con người?

A. Quyên góp sách ủng hộ học sinh vùng thiên tai lũ lụt.
B. Từ chối tố giác đối tượng phạm tội.
C. Chia sẻ hình ảnh bạn mình bị đánh lên mạng.
D. Che giấu việc bạn thân quay cóp bài.

Câu 21. Đâu là việc làm thể hiện tính siêng năng, kiên trì?

A. Hoàng suốt ngày chơi game trên máy tính.
B. Hôm nay các bạn trong lớp tổng vệ sinh lớp học, Thư lại xin nghỉ ốm vì sợ mệt.
C. Hằng thường luyện thanh đều đặn mỗi ngày một giờ để chuẩn bị cho cuộc thi hát cấp trường sắp tới.
D. Hạnh quyết tâm làm xong các bài tập Toán trong giờ học Ngữ Văn.

Câu 22. Hành vi nào dưới đây góp phần rèn luyện đức tính siêng năng, kiên trì?

A. Làm việc theo sở thích cá nhân.
B. Từ bỏ mọi việc khi gặp khó khăn.
C. Chăm chỉ, quyết tâm đạt mục tiêu.
D. Ỷ lại vào người khác khi làm việc.

Câu 23. Câu ca dao tục ngữ nào sau đây nói về siêng năng, kiên trì?

A. Kiến tha lâu ngày đầy tổ.
B. Há mồm chờ sung rụng.
C. Đục nước béo cò.
D. Chị ngã em nâng.

Câu 24. Câu ca dao “Chiếu Nga Sơn, gạch Bát Tràng/Vải tơ Nam Định, lụa hàng Hà Đông” là nói đến truyền thống gì của nơi đây?

A. Lao động
B. Nghề nghiệp
C. Học tập
D. Đạo đức

Câu 25. Gia đình Hoa luôn động viên con cháu trong gia đình theo ngành Y để làm nghề làm thuốc nam. Việc làm đó thể hiện điều gì?

A. Giúp đỡ con cháu làm giàu.
B. Giữ gìn truyền thống tốt đẹp của gia đình, dòng họ.
C. Yêu thương con cháu.
D. Quan tâm con cháu.

Câu 26. Sinh ra trong một vùng quê nghèo khó trong tỉnh, bao đời nay, trong dòng họ của H chưa có ai đỗ đạt cao và làm chức vụ gì quan trọng. Vì vậy khi được đề nghị giới thiệu về quê hương và dòng họ, bạn H cảm thấy rất tự ti và mặc cảm. Thái độ của H như trên là chưa thực hiện tốt nội dung nào dưới đây?

A. Tự ti về truyền thống gia đình và dòng họ.
B. Tự hào về truyền thống gia đình, dòng họ.
C. Mặc cảm về truyền thống gia đình và dòng họ.
D. Xúc phạm truyền thống gia đình, dòng họ.

Câu 27. Vào cuối năm học dòng họ D lại tổ chức buổi tổng kết công tác khuyến học, khuyến tài. Trong buổi tổng kết, dòng họ đã tổ chức trao quà và thư động viên cho các con, cháu đạt kết quả cao trong học tập. Việc làm này thể hiện việc.

A. Giải ngân tiền tài trợ của các nhà hảo tâm trong họ.
B. Phô trương, hãnh diện cho mọi người trong làng biết.
C. Tạo hình ảnh để con cháu hãnh diện với các họ khác.
D. Kế thừa và phát huy truyền thống hiếu học của dòng họ.

Câu 28. Trên đường đi học, em thấy bạn cùng trường bị xe hỏng phải dắt bộ, trong khi đó chỉ còn 15 phút nữa là vào lớp. Trong tình huống này em sẽ làm gì?

A. Cùng bạn mang xe đi sửa sau đó đèo bạn đến trường.
B. Coi như không biết vì không liên quan đến mình.
C. Trêu tức bạn.
D. Phóng xe thật nhanh đến trường không sẽ muộn học.

Câu 29. Vào lúc rảnh rỗi Mai thường sang nhà Vân dạy bạn Vân học vì bạn Vân là người khuyết tật không thể đến trường học được. Em thấy bạn Mai là người như thế nào?

A. Là người có lòng yêu thương mọi người.
B. Là người có lòng tự trọng.
C. Là người trung thực.
D. Là người sống giản dị.

Câu 30. Gia đình bạn H là gia đình nghèo, bố bạn bị bệnh hiểm nghèo. Nhà trường miễn học phí cho bạn, lớp tổ chức đi thăm hỏi, động viên bạn. Hành động đó thể hiện điều gì?

A. Tinh thần yêu nước.
B. Lòng trung thành.
C. Tinh thần đoàn kết.
D. Lòng yêu thương mọi người.

ĐÁP ÁN