Bài đọc: Ngôi nhà của yêu thương - Sách Tiếng Việt lớp 4 Tập 2 Kết nối tri thức với cuộc sống, Bài 26
Hướng dẫn soạn bài Ngôi nhà của yêu thương giúp học sinh lớp 4 dễ dàng trả lời các câu hỏi trong sách giáo khoa Tiếng Việt 4 tập 2 Kết nối tri thức với cuộc sống trang 117, 118. Qua đó, các em sẽ thấu hiểu sâu sắc hơn ý nghĩa của bài Tập đọc Ngôi nhà của yêu thương thuộc Tuần 32.
Bên cạnh đó, tài liệu này cũng hỗ trợ quý thầy cô trong việc soạn giáo án bài đọc Ngôi nhà của yêu thương thuộc Bài 26 Chủ đề Vì một thế giới bình yên theo chương trình mới. Thầy cô và các em có thể tải miễn phí bài viết dưới đây từ EduTOPS để chuẩn bị thật tốt cho tiết học Tuần 32.
Hướng dẫn soạn bài Tiếng Việt 4 tập 2 Kết nối tri thức với cuộc sống trang 117, 118
Khởi động
Em có suy nghĩ gì về những đứa trẻ không có mái nhà để trở về?
Trả lời:
Những đứa trẻ không có mái nhà thật sự đáng thương. Từ nhỏ, các em đã phải đối mặt với bao khó khăn, thiệt thòi, không được hưởng những điều kiện sống đầy đủ như bạn bè cùng trang lứa. Khi trời mưa bão, không có nơi trú ẩn; khi nắng gắt, không có chỗ nghỉ ngơi. Ngày không được yên ấm, đêm không có giấc ngủ bình yên.
Bài đọc
Trả lời câu hỏi
Câu 1: Bức thư này được gửi cho ai? Hoàn cảnh nào khiến bạn nhỏ viết thư cho người đó?
Trả lời:
Bức thư này được gửi đến một bạn nhỏ không có nhà, được nhắc đến trong tờ báo. Tình huống xảy ra khi bố của bạn nhỏ mang về một tờ báo và nói: “Con đọc đi. Con đã yêu quý ngôi nhà nhỏ bé và giản dị của mình, con sẽ càng trân trọng nó hơn nếu biết rằng trên thế giới này còn rất nhiều bạn nhỏ không có nơi ở.” Sau khi đọc bài báo về hoàn cảnh của bạn nhỏ không có nhà, bạn nhỏ đã viết thư để bày tỏ sự đồng cảm và gửi lời an ủi.
Câu 2: Nêu nội dung chính của bức thư.
Trả lời:
Nội dung chính của bức thư là lời hỏi thăm, an ủi và sự đồng cảm của bạn nhỏ dành cho những bạn nhỏ không có nhà. Bức thư thể hiện ước mơ về một mái nhà chung để các bạn nhỏ có thể sống an toàn và hạnh phúc.
Câu 3: Những câu hỏi dưới đây của người viết thư thể hiện điều gì?
Bạn ơi, thế bạn ăn cơm ở đâu? Trời mưa, bạn làm thế nào để khỏi ướt? Những đêm rét như đêm qua, bạn nằm ở đâu mà ngủ?

Trả lời:
Những câu hỏi này thể hiện sự quan tâm, đồng cảm và thấu hiểu của người viết thư đối với hoàn cảnh khó khăn của bạn nhỏ không có nhà.
Câu 4: Người viết thư muốn làm những gì cho bạn nhỏ không nhà?
Trả lời:
Người viết thư mong muốn xây dựng những ngôi nhà để các bạn nhỏ không có nơi ở có thể sống an toàn và ấm áp.
Câu 5: Nêu cảm nghĩ của em về những mong ước của người viết thư.
Trả lời:
Những mong ước của người viết thư đều xoay quanh khát vọng hòa bình, thể hiện sự khao khát về một thế giới hòa bình và quyền tự do phát triển cho tất cả mọi người. Dù những ước mơ này có vẻ xa vời, nhưng chúng lại phản ánh tình yêu thương, sự đồng cảm sâu sắc với con người và khát vọng về một thế giới hòa hợp.
Luyện tập
Câu 1: Tìm các tính từ trong câu dưới đây và nêu tác dụng của chúng.
Bạn ơi, những chú chim xinh đẹp, hót hay, bầy hươu nai hiền lành, ngoan ngoãn cần thiên nhiên bao la và bầu trời tự do, khoáng đãng thì lại bị nhốt trong lồng, trong chuồng.
Câu 2: Tìm một số tính từ có thể thay thế cho từ bao la trong câu văn trên.
- Đọc: Cái cầu - Bài 22 Tiếng Việt lớp 4 Kết nối tri thức tập 2: Khám phá vẻ đẹp ngôn từ và ý nghĩa sâu sắc
- Bài đọc: Khám phá Khu Bảo Tồn Động Vật Hoang Dã Ngô-rông-gô-rô - Sách Tiếng Việt 4 Kết Nối Tri Thức, Tập 2, Bài 25
- Luyện từ và câu: Nghệ thuật chọn lọc từ ngữ - Bài 25 Tiếng Việt lớp 4 Tập 2 Kết nối tri thức
- Bài đọc: Hành trình đến Sa Pa - Tiếng Việt 4 Tập 2 Kết nối tri thức, Bài 23
- Khám phá bài đọc mở rộng trang 111 - Tiếng Việt lớp 4, Kết nối tri thức tập 2, Bài 24