Bài đọc: Bức tường kỳ diệu - Sách Tiếng Việt lớp 4 Kết nối tri thức, Tập 1, Bài 22

Ngoài ra, bài viết này còn là nguồn tài liệu hữu ích giúp quý thầy cô soạn giáo án bài đọc Bức tường có nhiều phép lạ trang 97, Bài 22 - Chủ đề Niềm vui sáng tạo, theo chương trình giáo dục mới một cách nhanh chóng và hiệu quả. Để chuẩn bị tốt nhất cho tiết học, thầy cô và các em có thể tải miễn phí tài liệu dưới đây từ EduTOPS.

Soạn bài Tiếng Việt lớp 4, tập 1 - Kết nối tri thức, trang 97, 98, 99

Khởi động

Hãy chia sẻ về một điều kỳ diệu mà em ước ao trở thành hiện thực.

Trả lời:

Em ước rằng những siêu anh hùng trong truyện tranh có thể xuất hiện ngoài đời thực.

Bài đọc

Trả lời câu hỏi

Câu 1: Tìm chi tiết miêu tả không gian nơi Quy đang ngồi học.

Trả lời:

Chi tiết miêu tả không gian Quy đang ngồi học bao gồm:

• Bức tường trước mặt.
• Màu vôi xanh mát hiện lên như một tấm màn ảnh rộng lớn.

Câu 2: Hành động và suy nghĩ nào của Quy cho thấy cậu đang gặp khó khăn với bài làm văn?

Trả lời:

- Hành động:

• Chống tay, tì má, nhìn chằm chằm lên bức tường trước mặt.
• Quy thở dài: "Trời thì nắng mà bài văn lại yêu cầu tả mưa."

- Suy nghĩ: Quy nghĩ đến bố và bức tường trước mặt.

Câu 3: Điều gì khiến Quy tin rằng bức tường vôi xanh có phép lạ?

Trả lời:

Quy tin rằng bức tường vôi xanh có phép lạ vì mỗi lần bố ngồi vào bàn, bố đều viết được ngay. Đôi khi, bố cũng tì cằm lên tay, nhìn chăm chú vào bức tường trước mặt.

Câu 4: Vì sao bố kể cho Quy nghe về những trận mưa? Hãy chọn câu trả lời đúng.

A. Vì những trận mưa gắn liền với kỉ niệm tuổi thơ của bố.
B. Vì bố muốn Quy miêu tả những trận mưa mà bố đã từng trải qua.
C. Vì bố muốn gợi nhớ cho Quy về những trận mưa mà cậu đã từng thấy.
D. Vì bố muốn Quy nhớ về bà nội của mình.

Đáp án: C

Câu 5: Theo em, tại sao Quy có thể hoàn thành bài văn mà không cần nhìn vào bức tường kỳ diệu nữa?

Trả lời:

Quy có thể làm được bài văn mà không cần dựa vào bức tường kỳ diệu vì bố đã khơi gợi cho cậu nhớ về những cơn mưa mà Quy đã từng trải qua và hiểu rõ.

Luyện tập theo văn bản đọc

Câu 1: Hãy tìm từ 3 đến 5 tính từ miêu tả đặc điểm của sự vật hoặc hoạt động xuất hiện trong bài đọc Bức tường có nhiều phép lạ.

Câu 2: Viết 2 đến 3 câu miêu tả một cơn mưa, trong đó sử dụng các tính từ tả tiếng mưa.